Personalització-Acompanyament
És evident que cada alumne comprèn la informació que se li presenta de manera diferent. És per això, que des de l’ Escola El Turó, acceptar la diversitat ,ens porta a adequar els diferents coneixements, al ritme d’aprenentatge de cada un dels nostres alumnes. Aquest respecte i adequació comporta fer un acompanyament en el procés de tota la seva etapa educativa.
D’aquest manera aconseguim arribar a cada un dels nostres alumnes, des de P3 fins a 4t ESO, creant un pont invisible cap a l’altre que no parteix de l’intel•lecte sinó de l’emoció, una emoció que et vincula a aquell alumne i el fa important per a nosaltres. Reconeixem d’una manera molt especial a cada un dels nostres alumnes, una de les virtuts de ser una escola petita, ja que arribem al punt d’importar-nos d’una manera intensa, valorar-los, escoltar-los i desitjar-lis el millor per cada un d’ells.
Sense aquesta base d’estima i reconeixement mutu, no entenem l’educació. Per això, al Turó acompanyem cada noi i noia per tal d’assolir la seva autonomia personal, coneixent-se millor, tenint una bona autoestima i regulant-se emocionalment per guanyar llibertat a l’hora de prendre les seves pròpies decisions.
A la nostra Escola ho treballem de manera coordinada i intensa des de les tres etapes; Infantil, Primària i Secundària. Des dels més petits, fent una acollida a l’escola de manera progressiva i amb una tutoria compartida. Fent un seguiment constant amb totes les famílies dels nostres alumnes, amb el suport d’un equip psicopedagògic des dels petits, primària i secundària, tan per els alumnes, com per les seves famílies, i amb un projecte de delegats a secundària, a on compartim i valorem les impressions que tenim en el funcionament de l’escola, des de les […]
